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火烧圆明园小学生观后感5篇 火烧圆明园实行的是双线结构，除了讲解并描述英法联军的禽兽行径外，影片前半部分通过正史与野闻交融的方式，用大量篇幅描写了慈禧发迹的故事，她成长模式的情节线也贯穿清楚。这样的故事结构，不仅有利于刻画慈禧的人物性格，还增加了故事的曲折性以及详情的趣味性。下面给大家分享一些关于火烧圆明园学校生观后感5篇，供大家参考。 火烧圆明园学校生观后感.(1) 几天前历史殷老师让我们看了一部电影，名叫火烧圆明园。 圆明园里的建筑宏伟壮丽，亭台楼阁玲珑剔透，还有很多景点是仿照各地名胜建筑的，圆明园里还有很多无价之宝。可是那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。 在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建筑好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可腐败无能的清朝政府非但不去制止它，而且还去当他们的走狗!我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆
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