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初三同学语文学情分析 初三生如何学好语文 离开学还有一个半月，新初三同学即将进入学校阶段最终一学年。 初三了，我们应当怎样学语文？ 仔细疏理一下自己多年来语文学习中获得的学问和学习中的得失，是初三开学前后必做的功课。那些平常学得较为牵强的部分，那些至今仍旧感觉不甚了了的内容，就应当对之做一番整理，并予简洁摘录，以便在初三阶段重点攻克、全面解决。 我们知道，语文和其他学科的不同之处，在于它的学问点和对阅读材料的理解、分析的要求，在不同的阶段均呈螺旋形上升的态势。这也就意味着，以往自己在语文学习中的缺陷，完全可能在新的学习阶段有多次弥补和彻底解决的机会。同学的疏理工作做得越是全面细致，缺陷补救、力量提升的可能性就越大。 一般来说，阅读方面那些属于语文基础部分的内容，如文言课文常识、文言实词的理解、文句中别字的分辨改正、修辞方法的识辨、说明方法的理解、文章中相关词语和句子的搜寻等等，是大多数同学把握得比较好的；而文章中某些环境或情景的理解、文中人物或者感情的把握、主题的理解及概括、观点的提炼和表达、对论证或者说明过程的分析等，
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