关于童话,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育,教学目标：1.学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3.通过学习课文，培养观察、想象的能力，注重朗读水平的提高,1,2,3,4,用四句话归纳丑小鸭的经历,丑小鸭生下来模样就跟别人不一样，又大又丑,大家都欺侮他，他被迫离家去流浪,他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边,春天来了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅,这是怎样一个故事,初读印象 我认为： 它是一只的丑小鸭,以四人小组为单位选择你们觉得最能体现出丑小鸭的不幸的段落分角色或集体朗读,练一练,面对种种打击、嘲笑和逆境，丑小鸭持怎样的态度,问题思考,除了它本来就是一只天鹅的因素之外，你认为丑小鸭变成天鹅还有什么其他原因,环境造成,主动追求,有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果,有人说，他如果不被鸭妈妈赶走，就是在最初生活的地方，也会变成白天鹅,遇到困难不屈服 努力进取不懈怠,做生活的强者,不屈不懈做强者,丑小鸭的启示,在刻画丑小鸭这一 艺术形象时
