梅花象征（ ） 牡丹代表（,一、导入新课,文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格,菊花寓意（ ） 松柏喻指（,恬淡,坚韧,今天，我们来学习课文丁香结，作者赋予丁香结什么样的情感呢？让我们到课文中去看个究竟吧,2 丁香结,第一课时,宗璞，1928年出生，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之文，雪就职于中国社会科学院外国文学研究所，长期从事小说与散文创作,二、走近作者,代表作：短篇小说红豆弦上的梦。中篇小说 三生石，系列长篇野葫芦引和散文 紫藤萝瀑布等,不连续的,三、理解词语,幽雅： 笨拙： 潇洒： 朦胧： 参差： 断断续续,幽静而雅致,笨；不聪明；不灵巧,不清楚，模糊,长短、高低、大小不齐，不一致,神情、举止、风貌等）自然大方，不拘束,1.指名分自然段读课文，评议。 2.默读课文，思考：课文主要讲了什么？ 3.你能用简洁的语言概述这篇课文的主要内容吗,四、整体感知,丁香结写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到了“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。 从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了
