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小学实验教学评价的研究韩桥小学学生实验评价表学校： 班级： 姓名： 实验名称：制作雨量器 小组成员： 实验时间：得分一级指标 二级指标本组自评邻组评价教师评价其他评价1、兴趣浓厚，喜爱本实验（5 分）情感态度（10 分） 2、与他人合作良好（5 分）1、塑料瓶子透明，剪刀锋利，胶带结实（5 分）2、数量足够而不多余（5 分）材料选择（15 分）3、能准确道出器材名称（5 分）1、正确使用剪刀（10 分）2、操作程序科学，不错乱（10 分）3、能正确处理实验中出现的偶发事件（10 分）4、读数准确（10 分）实验操作（50 分）5、成员分工明确（10 分）1、知道雨量器的原理（5 分）2、正确解释口径不同结果一样（5 分）现象分析（15 分）3、对非正常现象能作出科学解释（5 分）1、正确处理废弃物（5 分）场地收拾（10 分） 2、打扫实验台桌卫生，整理器材（5 分）总体评价 得分评价人：
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