信息技术研修总结-总结 篇一：信息技术研修总结 信息技术研修总结 通过近一段实践的网络学习，作为一名信息技术老师，对老师现状的调查分析以及对自身工作的评价分析，可以看出信息技术老师的进展还存在着许多问题有待解决： 不被重视，信息技术老师地位低，由于不是主科不参加高考只能作为附属科目的身份存在。领导对这一块关注很少，资金支持也不足，学校教学设备的硬件不足，影响了学校开展信息技术课程和老师的教学热忱。 信息技术老师的质量不高、数量不足，,_对信息技术课的评价低，同学不重视，认为就是上上网，导致同学在信息技术这方面的学问面窄，这也降低了老师再学习的热忱与需求。 信息技术教学内容没有定性，随着信息技术的进展而改变，对于综合实践课程如何开设、信息技术训练如何开设、信息技术训练如何与其他学科进行整合等问题缺乏明确的规定。而且现代几乎人人都会娴熟用法计算机和网络，面对这种状况,信息技术老师不禁感到困惑和恐慌，人人都把握了信息技术,我们的生存空间在哪里?因而，信息技术老师专业进展迫在眉急。 信息技术老师在学校的充当多面手的角色，包括
