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学校班主任任职一年总结-总结学校班主任任职一年总结 我于2021年9月参与教学工作，从参与工作至今，已担当班主任一年，负责班级为八班级(4)班。自工作以来本人始终着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了肯定的成绩。 一、教学工作方面 我参与工作的这一年半，可以说是在语文教学中不断探究的一年。在这一年里，市、区训练局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参加的主动性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、 牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声。 古语云：书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，表演读，其中同学最喜爱的就是
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