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学校管理规范自查报告-自查报告 在我省基础训练进展的新阶段、新形势下，加强依法管理、自主管理、创新管理，深化推动素养训练，提高训练教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境，向管理要质量和效益，已经成为我校内涵进展的内在要求。 为了切实提高学校管理水平，一年多来我校把实行管理规范作为学校进展的重点。 通过有方案、分步骤地对学校全体教职员工进行管理规范的专题培训，通过督查考核和激励机制，我校的各项管理工作都较以前上了一个新的台阶，现作一阶段小结。 一、校务管理：建章立制，强化规范意识。 以一切适应、满足、促进同学的进展 为学校的办学理念，树立正确的训练观和质量观、同学观：一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。 建章立制，强化规范意识。坚持依法治校，以管理规范作为创建平安、健康、文明的和谐校内的重要内容和标准。对比管理规范后附的十项管理制度，结合本校实际状况，用创新的精神讨论、制定出适合我校的各项管理制度，确保我校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。 坚持民主管理，推行校务
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