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学校综合实践活动总结3篇-总结 篇一：学校综合实践活动总结 学校综合实践活动总结 学校综合实践活动的开展是人们特别关注的热点，作为训练者应转变训练观念，主动投身于课程改革，挖掘本地资源，从目标、内容选定，评价措施等方面，切合实际制定本级的实施方案。在实施过程中，发挥老师、同学、社区等方方面面的作用，大胆实践，不断尝试。擅长创新。总结完善使新课程改革取得更深层次的进展。 综合实践课和其他学科相比，没有现存的教材，没有固定的模式，没有传统的阅历，没有专业的师资，这种全新课程，作为实施该课程的老师，意味着更多的困难，意味着更多的挑战。但是综合实践活动它基于阅历，亲密联系同学生活和_生活，体现对学问的综合应用。也是适合当前素养训练的要求，又呼应世界课程改革进展的趋势，为生活阅历的获得和_实践的形成开发了渠道，为同学的共性进展制造了空间，也给学校带来了新的进展机遇。我们本着，目标明确，整体规划，大胆尝试，完善提高的原则，使每位同学在综合实践活动中健康成长。 一、制定合理明确的课程目标 综合实践课程是一门新的基础训练课程 ,具有与传统
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