七年级语文下册 第15课马说课件1 长春版-长春级下册语文课件,七年级语文下册 第15课马说课件1 长春版-长春级下册语文课件,七年级语文下册 第15课马说课件1 长春版-长春级下册语文课件,1.千里马是客观存在的，为什么作者要说 “世有伯乐，然后有千里马”？ 2.没有遇见伯乐，千里马的命运会如何？ 3.千里马的才能为何被埋没？ （请从第二段中找出句子说明千里马被埋没的原因） 4.作者是如何描述千里马因肚饥而无法发挥才能的痛苦的？你怎样理解？（从句式的角度分析） 5.作者是如何痛斥“食马者”的“不知马”的？ （请从第三段中找出句子说明“食马者”“不知马”的具体表现；从句式的角度分析） 6.结尾起到了怎样的作用？（从结构、句式的角度分析,合作研讨,七年级语文下册 第15课马说课件1 长春版-长春级下册语文课件,1.千里马是客观存在的，为什么作者要说“世有伯乐，然后有千里马”？ 2.没有遇见伯乐，千里马的命运会如何,写出了伯乐对千里马的决定作用，强调了伯乐的重要性,只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也,七年级语文下册 第15课马说课件1 长春版-长春级下册语文课件,3.千里马的才
