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【最新】七年级语文下册 第三单元 第9课《黄河颂》课件3 冀教版-冀教级下册语文课件.ppt

9、黄河颂 作品及作者介绍,黄河颂是著名诗人光未然(原名:张光年)与音乐家冼星海合作的音乐作品黄河大合唱中的第二章歌词。写于1939年。黄河大合唱共八章。 当时,日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地,诗人随八路军行进在黄河边,雄奇壮丽的山河,伟大而坚强的军民,怎不让他唱出豪迈的颂歌。 激流汹涌,听吧,这是黄河边军民组成的船夫的战斗的号子声,学习目标,1、正确朗读诗歌。 2、归纳诗歌内容,体会诗歌的语言特色。 3、理解诗人所要表达的情怀,黄河颂,自学指导一: 听录音,正确朗诵诗歌,自学指导二: 1、 题目黄河颂中,哪个是关键 词?第一节朗诵词中,直接点明的主题是什么? 颂 2、歌词是诗的主体,找出诗中直接歌颂黄河的部分,民族精神:伟大而坚强,啊!黄河!发扬滋长,自学指导三: 1、歌颂部分反复出现“啊!黄河!”从哪几方面歌颂黄河的?从此诗抒情特点看,它是风格豪放的还是委婉含蓄的,颂,中华民族的摇篮(养育了中华民族,中华民族的屏障(保卫着中华民族,千万条铁的臂膀(激励着中华民族,豪放,2、直接歌颂的前面和后面又分别写了什么内容? 前:描绘黄河, 后:抒学习黄河的壮志,3 、描写黄河形象部分,哪个词起

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