脑筋急转弯,有一个人到国外去，为什么他周围却都是中国人？ 下雪天，小明开了暖气，关上了门窗，为什么还感到冷？ 一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，可能吗？ 布和纸怕什么,学习伴我成长,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,一）打开学习之窗,你经历的学习有哪些,活动：思考与讨论,学习,听课做题,辅导同学,购物,阅读,弹钢琴,洗碗,游泳,上网,讨论问题,你是怎么看待学习的,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,一）打开学习之窗,1、学习的范围,以下几种行为是不是学习的表现？请你判断并说明理由,活动：判断分析,1、数学课上和同学讨论，掌握了难题的解题方法,2、和生物老师探讨植物标本的制作方法,3、在家里睡觉做梦梦到自己成为班长,4、与同学一起去爬山，觉得很带劲，好高兴,5、看感动中国人物颁奖晚会，很感动，很崇拜他们,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,一）打开学习之窗,1、学习的范围,2、学习的表现,明辨是非,总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等考试后，才知道该念的书都没有念” 请问，歌曲中的主人公对学习是 什么样的态度？我们对学习的态度 应该要怎样,欣赏音乐,学习需要自觉、主动的
