第十课 绽放生命之花,2,活出生命的精彩,一、视频导入，创设情境,新闻视频：2016年5月27日，浙江舟山公交司机毕怀彬在驾驶着载有12人的公交车途中，突然被迎面飞来的一只巨大的货车车轮击中了头部和胸口。在这千钧一发的时刻，毕怀彬忍着剧痛踩住刹车，乘客全部获救，而自己倒在方向盘上没有再醒过来。 思考：你是如何看待毕怀彬的行为的,二、自主探究，信息捜索,阅读教材P115 119正文及“探究与分享”板块中的材料，逐一归纳并完成下列问题： 1.为什么说人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量？ 2.如何让生命充盈？ 3.为什么要拒绝冷漠，传递生命的温暖？ 4.为什么说每个人的生命都是有意义的,三、合作探究，质难解疑,一)贫乏与充盈,故事一：16岁的时候，山西中学生小丽已经扛起一个家，一边上学，一边照顾奶奶和生病的养父，成为家里的顶梁柱。 故事二：王某对学习不感兴趣，屡次违反校规校纪，后来辍学回家，从小偷小摸发展到盗窃抢劫。16岁的时候，因为抢劫伤害他人被依法判处有期徒刑。 思考： （1）同样16岁，在他们身上有什么不同？ （2）你期待自己的16岁是什么样子？ （3）你最不希望自己的16岁是什
