第二节 氧 气课时2,氧气的性质,自然界中的氧循环,内容提要,1.认识氧气的主要物理性质； 2.在实验探究中归纳、概括出氧气的化学性质； 3.观察描述蜡烛、木炭、铁丝等在氧气中燃烧的现象； 4.了解自然界中的氧循环,学习目标,新知学习,思考： 1.为什么可以用排水法收集氧气？ 2.充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上,分解过氧化氢制取氧气,氧气的物理性质（标准状况下,无色,218,气态,1.429g/L,不易溶 于水,183,无味,注： 空气的密度为1.293g/L，氧气的密度略大于空气。 在室温下，1L水中只能溶解约30ml氧气，不易溶于水,一、氧气的性质,新知学习,新知学习,氧气三态变化,氧气的化学性质,注意：这一实验可以用来检验氧气的存在,氧气支持燃烧，但本身不具有可燃性,新知学习,实验4-3：木炭在空气和氧气中燃烧,1.发红2.放热,1.耀眼白光 2.放热 3.生成气体能使澄清石灰水变浑浊,新知学习,实验4-3：铁丝在空气和氧气中燃烧,1.发红，不能燃烧2.放热,1.剧烈燃烧，火星四射 2.放热 3.生成黑色固体,新知学习,实验4-3：蜡烛在空气和氧气中燃烧,点击画面播放
