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【最新】四年级科学下册 第一单元 热与我们的生活 第5课《温度计的秘密》2 .ppt

小游戏: 将左手和右手分别同时放入热水和热水中大约一分钟,然后将两只手再同时放入温水中,谈谈感觉,温度计为什么能够测量温度呢,温度计的秘密,观察温度计的构造,1说说你观察的温度计是怎么样的。指一指:玻璃管、玻璃泡、液体 、液柱,2测水温观察液柱有什么变化,3现在你对温度计有了哪些新的认识,温度计的液柱为什么会随温度的高低而升高或下降呢,做温度计所需要的材料,温度计是根据什么原理制成的呢,一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质,液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,空间拓展,日常生活中你见过哪些现象说明液体具有热胀冷缩的性质,课后拓展,寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是则怎么回事,水的反常膨胀,在4以上时,水跟其他物体一样具有热胀冷缩的性质,但在04范围内,却是热缩冷胀。即:在4时,无论温度升高或降低,水的体积都要增大,并且体积增大时,它的力量非常大,这种力量可以把容器胀裂。在冬季汽车停机后,一定要把水箱中的水放掉,不然水结冰时,会把水箱胀裂。暴露在室外的水管,要用棉花或其他防冻材料裹住,以免爆裂,总结,这节课学习了什么内容?你有何收获,谢谢大家,再见

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