我与老师交朋友,第6课 师爱助我成长 第二框,实话实说,你与老师交流过吗,我 与 老 师 交 朋 友,1、你喜欢什么样的老师？ 2、你希望与老师的关系是怎样的？ 3、你与老师发生过矛盾吗？你是怎样处理的,交流预习,4、怎样与老师交朋友,阅读课本p69“师生恳谈会” 思考：老师与同学之间的关系是下列哪种？ A：警察与小偷的关系（猫和老鼠） B：上级与下级的关系（管理者与被管理者） C：民主平等的朋友关系,新型的、民主平等的师生关系,师生之间,人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长,合作者,引导者,参与者,是我们的良师，更是我们的朋友,怎样与老师交流交往,想一想,主 动,热 情,诚 恳,帮你支招,我们应主动、热情、诚恳地与老师进行思想、情感上的交流，向老师倾诉烦恼,语文课上，李平的邻桌同学传纸条给他，约他放学后去踢球，但李平立即把纸条退给了他，并轻声劝他上课不要传纸条。可语文老师只看到了李平退回纸条，非常严厉地批评了他，李平感到既委屈，又生气 小提示： 对矛盾的处理可以设计好坏两种结果,生活情景剧,请依据现实生活，把故事续写下去,1）当被老师误解或与老师发生矛盾时，正确的做法,要学会冷静思
