第1课时,第2课时,第1课时,地球,太阳系,宇宙,银河系,这里有几个圆圈，把银河系、太阳系、地球、宇宙填入相应的圆圈内，试试看吧,10 宇宙生命之谜,初读课文,请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。 边读边思考：这篇文章围绕“宇宙生命之谜”写了哪些方面的内容,发达理论类似猜测 起源适当氧气 提供能源 昼夜神秘观测拍摄 斑点枯萎干燥沙漠 抵御因素 考察 培养磁场,读一读，认一认,y,开始发生；事物发生的根源,急躁,自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考：这篇文章围绕“宇宙生命之谜”写了哪些方面的内容,地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题,从理论上来说，宇宙是无限的。但是人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球,还写了哪些天体上可能有生命存在，可能有生命存在的天体必须具备什么样的条件,还有火星是否存在生命,你们是如何概括出来的呢,总结： 我们通过找到每个自然段的总起句并进行整合，梳理出了文章的主要内容：作者围绕宇宙生命之谜，分析了宇宙中哪些天体可能有生命存在、生命存在必须具备哪些条件、火星是否存在生命，从而得出“宇宙是否存在生命还有待探索”的结论,第2课
