慈母情深,第2课时,有时候，母爱不是直接表达“我爱你，孩子”，它可能蕴含在母亲的一句句唠叨中，也可能隐藏在母亲的一次次训斥中但正因为母爱这样的平凡，所以常常被我们给忽略掉了,用喜欢的方式快速读读课文，边读边想,1. 这么想买的书为何最后却买了水果罐头？文中有个关键词“鼻头一酸”，你知道这是为什么吗,我”到妈妈工作的地方去要钱买书，看到妈妈工作的辛苦，难过之后，我没买书而买了水果罐头,默读课文，边读边勾画出“我”感受到母亲辛苦的句子和词,读一读 划一划,1.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸,外貌描写,极其瘦弱的脊背弯曲着”写出母亲因长期劳累而被累垮的身体。“挨、烤”表现出妈妈工作时的困难,2.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,疲惫眼睛”一词表现出母亲因长时间工作而眼睛劳累的状态,3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着,皱皱”写出母亲收藏毛票时的谨慎，也说明来之不易。“龟裂”说明母亲长期劳动的艰辛，挣钱不易,议一议,默读课文，看到母
