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【最新】五年级语文上册 第六单元 18 《慈母情深》第2课时课件 .ppt

慈母情深,第2课时,有时候,母爱不是直接表达“我爱你,孩子”,它可能蕴含在母亲的一句句唠叨中,也可能隐藏在母亲的一次次训斥中但正因为母爱这样的平凡,所以常常被我们给忽略掉了,用喜欢的方式快速读读课文,边读边想,1. 这么想买的书为何最后却买了水果罐头?文中有个关键词“鼻头一酸”,你知道这是为什么吗,我”到妈妈工作的地方去要钱买书,看到妈妈工作的辛苦,难过之后,我没买书而买了水果罐头,默读课文,边读边勾画出“我”感受到母亲辛苦的句子和词,读一读 划一划,1.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸,外貌描写,极其瘦弱的脊背弯曲着”写出母亲因长期劳累而被累垮的身体。“挨、烤”表现出妈妈工作时的困难,2.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲,疲惫眼睛”一词表现出母亲因长时间工作而眼睛劳累的状态,3.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着,皱皱”写出母亲收藏毛票时的谨慎,也说明来之不易。“龟裂”说明母亲长期劳动的艰辛,挣钱不易,议一议,默读课文,看到母

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