修鞋是我们生活中常见的事情，你留意过路边的修鞋人吗？能不能谈谈你对修鞋人的印象,有这样一个修鞋姑娘，她与你们谈到的修鞋人有许多相同的地方，但是在她身上又有着我们所不曾知道的东西，这节课就让我们一起走近这位修鞋姑娘，走进她的内心世界,修鞋姑娘,1.学会本课生字新词。 2.有感情朗读课文。 3.理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。 4.学习作者的写作方法,学习目标,修鞋姑娘,1.课文主要讲了件什么事？ 2、课文有几个人物,主要写了我让一个修鞋姑娘帮我修好了鞋，她因为我没带够钱而少要了我3角钱，过后我又去寻找个姑娘的故事,事情的起因修鞋； 在修完鞋之后要付钱的时候 结果是“我”在第二天四处寻找这个修鞋姑娘. 这样就按照事情发展的顺序把事情的起因、经过、结果讲清楚了,文章是按照这个顺序写的吗,先写了寻找，这种写作顺序叫做倒叙 又写了我为什么寻找她这个主要事件 最后还是写了我在寻找姑娘，这种手法又叫首尾呼应,倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法,课外小知识,品读课文，学习写法,课文从哪几个方面描修鞋姑
