神鸟,学习目标,1.掌握本课生字新词。 2.默读课文，把握课文主要内容。明白故事中 蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情， 感受民族文化的魅力。 3.体会“既也”的用法并造句。 4.初步了解课文的表达方法,学习要求,自由地大声地朗读课文，学习本课的生字新词，读准字音,阅读思考,1.“神鸟”“神”是什么意思？ 2.神鸟神奇在哪儿呢？为什么称它为神鸟,伶 俐,学习生字,lng l,婉,wn,婉转 委婉 婉言,唉,i,唉声叹气,傍,bng,傍晚,贼,zi,盗贼 贼人 贼心 奸贼 贼眉鼠眼,吩 咐,fn f,吩咐,燥,zo,干燥 枯燥 口干舌燥 枯燥无味,澈,ch,清澈,袱,f,包袱,蛇,sh,毒蛇 蟒蛇 引蛇出洞,救,ji,救命 挽救 不可救药,可,k,k,可以,可汗,闷,mn,闷热,mn,郁闷,更,gng,gng,更多,更换,埋,mn,埋怨,mi,埋伏,默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？神鸟给依尔特戈尔可汗讲了几个故事？试着给这些故事加上小标题,读了这篇课文，你觉得神鸟有什么特点,小组合作学习： 从哪里看出神鸟聪明伶俐？神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的,不少国家的皇帝
