1、古诗二首,1.认识“莺、拂”等11个生字，会写“诗、村”等8个字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。 2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景,学习目标,我会认,莺,yng,黄莺,拂,f,堤,d,柳,li,醉,zu,咏,yng,吹拂,河堤,柳树,喝醉,咏柳,妆,zhung,化妆,丝,s,绦,to,裁,ci,剪,jin,发丝,丝绦,裁纸,剪刀,sh,结构,古诗 诗句 诗词,组词,造句,爷爷正在教弟弟朗诵古诗,左右结构,我会写,cn,结构,山村 村庄 村民,组词,造句,我家住在一个偏远的小山村里,左右结构,tng,结构,儿童 童话 童年,组词,造句,今天是六一儿童节，孩子们都很开心,上下结构,b,结构,碧绿 碧玉 碧空,组词,造句,碧绿的荷叶像一个大圆盘,上下结构,zhung,结构,化妆 浓妆 妆容,组词,造句,妈妈每天出门前都要化妆,左右结构,l,结构,绿色 草绿 淡绿,组词,造句,我有一条绿色的丝巾,左右结构,s,结构,丝巾 丝带 丝绸,组词,造句,她今天系了一条漂亮的丝巾,上下结构,jin,结构,剪刀 剪开 剪纸,组词,造句,小燕子的
