第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 （难点,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文,核心问题： 善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？ 串珠问题： 1.蜗牛以前是什么样子的？ 2.蜗牛得了奖杯以后是怎么做的？怎么想的？ 3.奖杯为什么会变成硬壳呢？ 4.读了本文你明白了什么道理,很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔,很久很久以前”交代了故事发生的时间。“有力的翅膀”“自由地飞翔”说明了那时的蜗牛身体轻巧、飞行自如,加点词说明了什么,在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶捧走了冠军奖杯,遥遥领先”说明蜗牛飞得很快，把对手甩得很远。“蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶”在这里起衬托作用，突出了蜗牛飞行本领非同一般。省略号表示蜗牛甩下的对手还有很多，暗示了蜗牛的飞行本领高超,你从这句中体会出来什么,衬托,阅读方法解密：认识省略号,概念：省略号
