落地生根说课稿,一、说教材,二、说学情,三、说教学流程,四、说材料,五、说教学过程,说教材,教材的地位与说明,教材内容,教学目标,教学重点难点,本课的教学内容： 在学习了动物的生殖方式、生殖行为的基础上，引导学生关注植物的生殖，切实感受到植物同样具有多种多样的生殖方式，教材安排了“各有各的高招”、“帮助植物生殖”两个活动,教材简析： 活动1首先在学生已有经验的基础上提出搜集有关植物生殖方式资料的任务，然后用几幅插图简洁明了地说明绿色开花植物的有性生殖方式与无性生殖方式的区别，即绿色开花植物的有性生殖方式（如桃）只有经过开花、传粉和受精等过程才能形成果实和种子；无性生殖方式则只需要植物的某一部分营养器官即可。图中的“落地生根”是示意图，草莓属于分根生殖。活动最后要求学生通过讨论明确图中绿色开花植物生殖方式的异同，并能举出更多的例子，在此基础上更进一步比较动植物生殖方式的异同,教材简析： 当学生了解了植物自身有着多种生殖方式后，活动2首先介绍了人们在园艺和农业生产上充分利用植物可以通过根、茎、叶产生新植株的性质帮助植物生殖。然后用图示和文字简要介绍了扦插、压条、嫁接等生殖方法供学生选择学习
