1.体会作者对大自然的感情，感受被禁锢的身躯对大自然的渴望，体会“大自然，你好”这一真情问候所表达的作者对大自然的渴望、向往之情。（重、难点,当我写信给你的时候，我同院的小朋友“佳洛特”正逗着他那只可爱的小黄狗满院跑。他跟小黄狗玩儿的那股高兴劲儿，可有意思呢,他们一个是小人，一个是小狗，一个“逗”字用在这两个可爱的小家伙身上，多少情趣在这跑逗中激荡，又有多少欢笑在这小院中飞扬,可是，我不能老看“佳洛特”和小狗玩儿，因为我正在给你写信呢。你来信说，已经放暑假了，你在乡村的舅舅约你到他家去玩儿，那里有蓝色的大海和连绵的群山。哦，到大海里游泳，在沙滩上做游戏，到山上藏猫儿，多么有趣呀,排比句写出了住在城市里的孩子平日里无法体会的快乐，这样的生活对小鸥来说有着强大的吸引力，从中我们可以体会到下文当爸妈“下了命令”后小鸥沮丧失望的心情。这里为下文作了很好的铺垫,可是你的爸爸妈妈给你下了命令，整个暑假除了要你完成老师布置的作业外，还要“额外加班,引号在这里表示讽刺或否定的意思。爸妈的一个“命令”，一项“加班”，将孩子与大自然隔开,我小的时候就非常热爱大自然，但那个时候我因病只能躺在床上。在那个小小
