小丑的眼泪,学习目标 1.学习课文生字，有感情地朗读课文。 2.读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情,一、 初读课文 （一）快速阅读课文，说说课文讲一件什么事,小丑单独为盲女孩表演的感人故事,二）思考 1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？ 2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的,小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子）,小丑的不懈努力和耐心表演,三） 划分文章段落,第一部分,111,小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去她家单独为她表演,第二部分,1230,在小姑娘的家中，经过 小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩终于笑了,跑马道上，小丑跌跌绊绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线,小丑表演得好不好？从哪句话可以体现出来,这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的小熊，滑稽极了,1、这里采用了什么样的修辞手法,2、哪个词语体现他演技精湛的,妙趣横生、滑稽,排比,她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子在笑，只有她一个人不笑,为什
