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【最新】六年级语文上册《把掌声分给她一半》课件1 .ppt

把掌声分给她一半,挥洒自如 得心应手 传递自如 化险为夷 如熊熊燃烧的烈火变成一缕袅袅青烟 双手仿佛是两块磁石,默契 忍辱负重 熟知 细致的了解 充分的信任 心里能撑船 炸平心海中的暗礁,身体与精神的和谐统一,孙晋芳以顽强拼搏的精神刻苦训练,练就了高超的球技;以团结合作的精神和队友们沟通合作,默默奉献着,实现了“身体和精神的高度统一,有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀,动力导航1: 人物形象的树立离不开具体事例。 1、同桌讨论:课文例举了什么事例体现孙晋芳顽强拼搏精神? 2、感情朗读:最能体现孙晋芳精神的句子。 3、小组交流:这个句子妙在哪里,动力导航2: 人物形象的树立离不开具体事例。 1、独立思考:课文用什么事例描述 她团结协作精神? 找到孙晋芳情感变化的关键词语。标上序号,二传手是无名英雄,掌声一般都冲着攻球手,责怨却常常落在她的头上。而她的自尊心又强看,脾气又倔,要磨练到“心里能撑船”可真不容易呀,动力导航三: 抓住关键词说说孙晋芳是怎么磨练出自己宽广 的胸怀的,1、一位体育记者曾经做过如下的描写:“如果说x向她飞来的球像一团熊熊燃烧

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