1、第 1 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688走向共同富裕的道路（A 卷）一、单项选择题1.社会主义的根本原则是（ ） A.同步富裕 B.共同富裕 C.先富带后富 D.达到小康水平2.在我国现阶段要实现共同富裕，归根结底必须（ ） A.达到全体人民同时富裕、同等富裕B.平均分配个人消费品，以缩小贫富差距C.允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来D.以经济建设为中心，把集中力量发展社会生产力摆在首要地位3.20 世纪 80 年代中期，邓小平同志对我国社会主义现代化建设提出了“两个大
2、局“的战略思想:一个大局是东部沿海地区加快对外开放，率先发展起来;另一个大局是当东部发展到一定时期要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展。这一战略思想表明（ ） A.实现共同富裕是社会主义的本质 B.我国已积极发展社会主义市场经济C.不同时期共同富裕有不同的内容 D.我国进一步扩大了对外开放4.与公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度相适应的分配制度是（ ） A.按劳分配 B.按贡献分配C.按生产要素分配 D.按劳分配为主体，多种分配方式并存5.在坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度时，应该（ ） 要提倡奉献精神 要落实分配政策 要反对平均主义 要防止收入差距悬殊A.
3、B. C. D.第 2 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-66886.下列不能体现“让一切创造社会财富的源泉充分涌流”观点是（ ） A.引进外国一切文化 B.提倡合法劳动致富C.鼓励科学技术创新 D.重奖科技优秀人才7.新中国成立以来，我国经济建设取得了举世瞩目的巨大成就。但目前，我国农村还有 300 万贫困人口，城镇也有 2000 万人生活在最低保障线以下。通过本课的学习，你认为我国解决困难群众生活问题最根本的措施应该是（ ） A.开展扶贫救助工作 B.控制农村人口增长 C.抑制消费需求 D.大力
4、发展社会生产力8.“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我也富，此为真富。 ”在这种致富观指引下，华西村已在全国建立了四个“华西村”这说明了（ ） 先富带动后富，走向共同富裕 允许和鼓励先富，但要防止两极分化 防止贫富悬殊，实现贫富均等 只有同时同步富裕，才是真富A. B. C. D. 9.近年来国家为缩小城乡差距、增加农民收入、减轻农民负担、促进共同富裕，所作的努力主要有（ ） 减免农业税，对种粮农民实行直补 全部免除城市义务教育阶段学生的学杂费调整农村产业结构，发展非农业，增加农民收入 积极推行新型农村合作医疗制度，解决农民看病难、看病贵问题。A. B. C. D.10.我们中学生之所以要关
5、注经济发展，是因为（ ） 国家富强，人民幸福，都要靠经济的发展 经济建设是我国社会主义现代化建设的中心 有利于我们增强爱党爱国的情感，认清肩负的使命，更好地融入社会 第 3 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688参与国家管理，依法行使监督权，是我们对国家应尽的责任A. B. C. D.二、简答题11.有人说：“共同富裕就是同步富裕。 ”你认为这种说法对吗？为什么?12.小许从日本留学归来，一家日资企业以优厚条件聘请他，他却拒绝了，因为，“那时正值我们村发展的关口，村里需要我们这样的人。 ”他毅然
6、到村里当上了一名“村官” 。会日语的他在招商引资和为日商提供配套服务的时候起了很大的作用，很快打开了工作局面，村里经济迅速发展起来，村民富了起来。后来他被调到县建设局负责县城建设项目。请你从社会和个人两个角度，简要分析小许成功的因素有哪些？第 4 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688参考答案1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A 11.共同富裕是社会主义的根本原则。但共同富裕不是同时富裕、同步富裕。实现共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。国家正采取有力措施，推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济，提高收入，最终实现共同富裕。12.社会为小许的创业创造了有利条件，改革开放和社会主义市场经济的发展为我们创业提供了很好的发展空间。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，国家鼓励支持大学生自主创业，到基层锻炼。等。作为个人，小许善于根据社会的需要选择自己的就业方向，他具有热爱家乡、奉献家乡的优秀品质，有较高的文化知识素养，能充分发挥自己的才能，促进村里经济的发展，等。
