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九班级下册语文人生教案5篇 好的教学设计可以为教学活动供应科学的行动纲领，使老师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。下面是我为大家整理的关于九班级下册语文人生教案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 九班级下册语文人生教案1 教学方式、方法设想： 课堂教学应采纳品读法、商量法、点拨法、延长拓展法等教学方法，注重深化探究，学以致用，除了进行必要的语文基本训练以外，还要进行情感看法和价值观训练。 教学目标 学问目标 1.积累词语，把握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。 2.了解勃兰兑斯及其创作成就。 力量目标 1.概述四个场面，三大人群，培育概括提炼，分析归纳的力量。 2.学习通篇为喻进行说理的写作方法。 3.探究的创作意图，表达什么意念，确定或赞扬什么精神。 德育目标 进行情感看法和价值观训练，思索如何选择自己的人生。 教学重点 1.分析概括四个场面，三大人群，培育概括提炼，分析归纳的力量。 2.深化探究的写作意图
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