温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5870275.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(老师听课心得体会五篇模板.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
老师听课心得体会五篇模板 听课是一种对课堂进行认真观看的活动,它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。课堂上许很多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观看,就可洞见到许多值得探究、深思的地方。听课是提高老师素养,提升教学质量的重要方式。以下是我整理的老师听课心得体会,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 老师听课心得体会_一 依据学校的部署,在缓和而又劳碌的工作中,我有幸听了裴丽芳老师的课。裴老师的讲课风格和特色深深地吸引了我,从她的身上,我真正学到了新的教学方法和教学理念,使我大开眼界,面貌一新,丰硕了我的教学阅历和教学方式此次的听课,我的收获特别大,主要总结以下几点: 一、要让同学知其然更要知其所以然。通过试验,让同学主动动手操作,发觉问题,从而思索问题,带着问题进入课堂,找寻答案,更简单吸引同学的留意力。 二、让学问由抽象变具体。通过小方块的制作,使同学实际的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物体的大小的不同。更加的具体形象,信任在后续同学完成“填入相应的单位”此类的题目就不会出错了。 三、从大处着眼,小处着手。擅长鼓舞同学,对于同学
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。