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数学二班级上册教案设计5篇 为同学制定适当的学习教案,并确认和协调达到目标的最佳途径,是老师作为同学学习的促进者的重要任务之一,传统备课中的目标确定是一种学问的预设。下面我给大家带来关于数学二班级上册教案设计,便利大家学习 数学二班级上册教案设计1 1、学问与技能: (1)认识刻度尺,初步认识长度单位厘米cm,借助实物初步建立1厘米的长度观念。 (2)初步学会用刻度尺测量物体的长度,并通过估测,形成初步的估测意识。 2、过程与方法: 经受统一长度单位的过程,体会统一长度单位的必要性。 3、情感看法和价值观: 在测量活动中,体验合作学习的乐趣,养成做事严谨、仔细的习惯。 教学重难点 教学重点:把握1厘米的长度单位,用厘米尺测量物体长度 教学难点:用度尺测量物体长度的正确方法 教学工具 课件、数学课文、铅笔等 教学过程 1.情景导入 提出问题。 老师:同学们,比一比这两本书,哪本长,哪本短呢?两本书究竟有多长,有多短呢?大家想不想知道?今日我们这几课
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