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数学九班级上册教学设计5篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定下来，体现着很强的方案性。 下面我给大家带来关于数学九班级上册教学设计，便利大家学习 数学九班级上册教学设计1 教学目标 1、认识扇形统计图的特点和作用; 2、能联系百分数的意义，对扇形统计图供应的信息进行简洁的分析。 3、遇到不理解或不懂的地方，用下划线和?标记出来。便于沟通时提出。 4、自己的建议、体会、方法可以在旁边作好批注。 教学重难点 1、认识扇形统计图的特点和作用; 2、能联系百分数的意义，对扇形统计图供应的信息进行简洁的分析。 教学工具 课件 教学过程 一、欢乐自学 你喜爱运动吗?调查本班同学喜爱的运动项目。依据下面的统计图： 六(1)班最喜爱的运动项目统计图 1、说一说：从这幅统计图中你能猎取哪些信息? 2、我知道这是一幅( )统计图，它的特点是( )。 3、我最喜爱的运动项目是(
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