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五班级数学老师教学反思5篇 在教学中，老师们也都能以同学为主体，创设同学动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围，能让同学在观看、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问。下面是我为大家整理的关于五班级数学老师教学反思，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 五班级数学老师教学反思1 时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我们五班级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，根据学校及数学教研组的工作方案开展工作。现将这一学期工作回顾如下。 一、抓好集体备课，做到心中有数 开学前期，我们组在仔细学习一些理论的基础上，围绕第十册教学内容进行了仔细的商量。在组内，我们一是做到课前商量沟通，二是做到课后反思小结对比。从基本上每天我们都要抽出肯定的时间碰头说一说自己的教学进度，一节课中教学的重点、难点的突破，同学的反应及应变对策;还常常拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题。每双周星期三上午的备课组活动更给了我们充分的时间沟通一段时间的教学状况，一方面：每个单元的主备人作为说课者，主动沟通自己的备课思索，其他老师在听的同时提出建
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