爬山虎的脚 （第二课时,学习导航,生字复习,词语复习,课文学习,课后作业,课文总结,课文学习,第二课时,学习目标 1、理清课文的叙述顺序，通过对词句的理解了解爬山虎的特点。 2、体会作者是怎样用准确、生动的语言写出爬山虎的特点的。 3、学习作者细心观察的方法，增强留心周围事物的意识,生字复习,铺,p,铺床,拂,f,飘拂,茎,jng,根茎,漾,yng,荡漾,贴,ti,体贴,萎,wi,萎缩,牢,lo,牢固,固,g,坚固,蜗,w,蜗牛,费,fi,费力,生字复习,隙,x,间隙,柄,bng,把柄,词语复习,空隙 叶柄 枯萎 牢固,课文学习,仔细读课文，并说一说作者是从哪几个方面描写爬山虎的,叶子和脚,课文学习,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方,课文学习,这一段讲了什么,写无论是在学校，还是在家里都可以看见爬山虎,你觉得爬山虎有什么特点,课文学习,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子,课文学习,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重
