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【最新】四年级语文下册 第三单元 10《绿》教学.ppt

新课导入,同学们,你们能说一说自己喜欢的颜色及喜欢它的理由吗,活泼、热闹、温暖、吉祥,黑色崇高、坚实、严肃、刚健,绿色新鲜、青春、和平、柔和,走近作者,艾青:原名蒋正涵,出生于浙江金华,现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 主要作品有大堰河我的保姆艾青诗选等。归来的歌和雪莲曾获中国作家协会全国优秀新诗奖,学习目标,认识“挤、叉”2个生字,会写“瓶、挤”等4个生字,正确理解课文中的相关词语,有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,理解诗歌要表达的思想感情,品析诗句,体会比喻、排比、联想、想象等方法在诗中的作用,字词练习,挤,j,拥挤,叉,ch,交叉,注意这些字的笔画顺序哟,整体感知,自由读诗歌,说说这首诗歌的内容,诗歌描述了春天到处都是绿色,树木和小草在春风的吹拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征,整体感知,再读诗歌,说说这首诗各小节的内容,第一节:写眼前铺满绿色。 第二节:写绿色的丰富,深浅浓淡。 第三节:写整个自然空间充满了绿色。 第四节:写绿色聚集重叠的形态。 第五节:写绿色在风中飘动,课文解读,好像绿色的墨水瓶倒翻了, 到处是绿的

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