我们的呼吸,请同学们看气球图，你认为我们的饮料瓶相当于我们人的什么?气球呢,试着不呼吸，再呼吸,分析下图，回答问题： 图A表示人在呼吸过程中的 状态， B表示呼吸过程中的状态。 A图中处于状态,吸气,呼气,收缩,如下图，模拟膈肌的运动实验说明了气球 在膈肌 时胀大，在膈肌 时回缩。 通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩 使胸廓扩大时，肺便 ，肺内的气体压力 就 ，于是气体就被 ，完成一 次 。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸 廓 ，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次,收缩,舒张,扩张,降低,吸入,吸气,收缩,呼气,吸气 胸廓腹部扩大 呼气 胸廓腹部缩小,呼吸时胸腔是怎样变化的?这与呼吸的形成有什么关系呢,呼吸道不仅是气体通道，而且具有 、 、 空气的作用。其中喉部声带还可以发声,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,清洁,湿润,温暖,我们在呼吸,鼻喉气管支气管肺肺泡 吸气 胸廓腹部扩大外界气体入肺吸进新鲜空气 呼气 胸廓腹部缩小肺内气体排出呼出废气,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用 提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么 不
