科学技术与社会,绪 论,一、课程的性质 是一门跨学科的新兴产学科 是研究科学、技术与社会之间的辩证关系为主要任务的课程 从哲学、历史、社会学等多个侧面尽心反思和研究，并融入多元因素（人文、历史、文化、经济、政治、军事、环境等），以价值观为认识基础，系统研究辩证关系,二、相关概念的界定,STS的概念： 卡特克利夫：观念、机器与价值：科学、技术与社会 科学技术与研究（Science and Technology Studies) 科学技术与社会（ Science ，Technology and Society） 90年代，美国STS报告：科学技术与社会 STSE的概念 科学、技术、社会与环境的关系（ Science ,Technology ，Society and Enviroment） STS教育,三、课程学习的价值,1、有利于提高人们的综合素质 2、有利于提高教育质量 3、有利于科学教师的终身发展,四、课程学习的基本思想与方法,1、课程学习的基本思想 1自然辩证的思想 A、对立统一的思想 B、普遍联系的思想 C、否定之否定的思想 D、世界的物质性的思想,2、历史与发展的思想 科学史不仅
