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【最新】中考语文总复习 专题十五 写作(课时2 作文的详略安排 )课件.ppt

课时2作文的详略安排,文章详略不当,尤其是入题太慢,是目前考场作文的 一大弊病。比如写追梦路上,从呱呱坠地写到幼儿园、 小学再到初中,每个时期都平均用力;写陪伴,从什 么是陪伴开头,写到父母陪伴我们,最后才写到现在他们 老了,该我们陪伴他们了造成这种现象的原因主要是 考生对写作素材缺乏取舍,剪裁不当,义务教育语文课程标准(2011年版)对写作的要 求:“考虑不同的目的和对象,合理安排内容的详略。” 济南市初中学业水平考试大纲在作文的“基础等级” 要求中也提到“详略得当”。为突出文章中心,可以从 “写人要围绕人物特点,选择典型事例,整体安排详略; 写事要在叙述一件事的过程中,把握主次,安排详略,两个方面考虑。古人对此有两个生动的比喻:“用墨如 泼”“惜墨如金”。如何安排好详略问题,既是一个写 作理论问题,也是个实际操作问题

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