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二班级下册美术教案- 第10课 头饰设计人美版头饰设计教案一、教材分析：用海绵彩色纸经过设计、加工制作头饰非常适合低、中班级同学的一项活动。在语文、音乐的情景教学中，在节日的联欢会上，孩子们亲自制作的头饰会为教学及活动增加光荣。本课教学正是以此为动身点，既提高了同学的动手制造力量，又丰富了他们的校内生活。二、教学目标：1、了解生活中有些什么头饰，知道头饰要按戴头饰的人的头部来确定大小。2、按预定的设计用各种材料加工制作成各种头饰作品.3、认识美术与生活的亲密关系，学会用简洁的材料制作，培育同学创新意识、动手和制造力量。三、教学重点与难点：重点：依据用途确定头饰的设计并完成制作。难点：奇妙利用材料及创新表现。四、学习材料：各种颜色的海绵纸、彩色笔、剪刀、双面胶。教学过程一、组织教学：发放同学用具。二、导入新课：同学们，今日的美术课咱们班来了两位客人，他们是两只可爱的小动物，让我们一起欢迎他们进来。（表演小兔子乖乖）他是谁呀？（小兔）他是谁呀？（狼）喜爱他们吗？那同学们想不想也拥有一个这样的头饰呢？
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