温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5892299.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（概括文章主要内容练习.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
概括文章主要内容练习 篇一：专项训练：学校概括文章主要内容方法及其训练 学校生概括文章主要内容的方法 概括文章的主要内容，就是要搞清晰全文主要讲的是什么。概括文章的主要内容，是领悟文章中心思想的前提，是读懂一篇文章的基础。概括文章主要内容，一般要做到意思精准，语言通顺、简洁。概括课文主要内容可以培育把文章由厚读薄，即培育高度的概括力量。 如何关心同学精准、简洁、快速地概括出课文主要内容。主要有以下几种方法 一、课题扩充法 题目是文章的眼睛，透过题目我们往往能捕捉到许多课文信息。不少课文的题目就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容，我们可以借助课题。首先要读懂字面上表达的意思，再依据课文内容把课题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行丰富。使表达更加完整，更加全面。如草船借箭读课文后，请同学把课题四个字扩展成一句话：诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。在此基础上请同学补上借箭的起因，及周瑜最终的看法，然后稍加整理就能概括出课文的主要内容：周瑜嫉妒诸葛亮，要求他十天之内改造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
