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共性进展自我评价 篇一:共性进展特长及成果+共性进展自我评价 共性进展自我评价 在高中的学习过程中,对于各个科目,我都投以极大的_与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,仔细的回答老师所提出的问题;课下仔细完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够主动地与同学们商量,准时的解决不明白的问题。这种仔细使我在三年中对各科学问收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热忱,我总能主动地与老师在课堂上进行各种活动。 高中阶段,我不仅学到了很多学问,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的高中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开头的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开头的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思索问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了高中生活的我,已经在生活和思想方面都独立了起来。 在这三年中,我担当过职务,虽然是微乎其微的宿舍长和图书管理员,但我始终不遗余力地担当着我的责任,仔细完成着我全部的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑
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