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美育教学心得体会高校生 美育的功能是指美育在高校训练中所能发挥的作用或功效，这是高校美育必需首先明确的问题。下面给家分享一些关于美育教学心得体会，便利大家学习 美育教学心得体会1 美谁不喜爱?我们应当把天生的感受力变成自觉的、有意识的作为，自觉的根据美的尺度来建筑我们美妙的每一天，而不只是在美术馆才能感受到没美的现象，不只是在电影院、音乐厅才能知道美的存在，其实在我们的日常生活中的每一件事情，都能根据美的尺度去生活，去感受。 美，无论在字体上还是在意境上，都是让人感到舒适的。美是人们对生活的一种憧憬，也是对追求的一种期望，女人的美是一种修饰，男人的美是一种气质，孩子的美是天真，老人的美是岁月的烙印;美是一种文化，是一种无法用语言来表达的情感体现，这也正是几千年来人类所追求的一种精神。我也自认为是一个有肯定的、俭朴的美学感悟力量的人，所以，早在十多年前就方案要读一读美学方面的理论著述。曾借阅了美学原理，记不准确是谁，应当是黑格尔一类的名人专著。可惜只看了不到十页，便读不下去了。 的确读不懂!在中学校时学习过美术，我以为，美学跟美术一样，学过以后我
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