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三班级读书心得 篇一：三班级读书总结 三班级汉语“读书工程”阶段性总结 依据我们朝族同学的实际状况，在学校大力提倡创建“书香校内”精神的指引下，我们三班级同学也有条不紊地开展了读书活动，一学期以来初见点滴成效，同学也有些许收获，老师本人也总结了一些困惑与不足。现将三班级汉语读书状况做以下总结： 1、利用隔周一节的阅读课时间，带领同学有目的，带问题的阅读和思索自读课本。进行特地的集体阅读，按部就班地指导同学如何进行课外阅读，如勾画好词句、提出相应问在文中圈化答案，写简洁批注等。老师利用课下时间逐个检查，以便督促。每节阅读课都用课件提前打出具体问题，让同学带着问题读书。老师有检查，月底进行评比，公布读书作批注及勾画状况，指引同学如何做批注，如何写感受。 2、开学初，以“致家长一封信”的形式，号召家长给孩子买书，买好书，买三本以上的经典读物，鼓舞每位同学在家里设立自己的小书库，珍藏好书，以书为友。 3、本学期推举读4本书，其中一本是自读课本，有余力的同学鼓舞多读。要求(童话)每天读一个故事，每个故事至少有三处批注，可以勾画好字好
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