三班级下册数学教案-同步培优：3.13年、月、日 人教版13年、月、日学习目标:1、使同学认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年和闰年。2、记住各月及平、闰年的天数,初步学会推断某一年是平年还是闰年。3、培育同学观看、对比、概括力量,促进同学数学思维的进展。教学重点:把握有关年、月、日的学问。教学难点：发觉并学会推断平、闰年的方法。教学过程：一、情景体验师：你们能告诉我今日是哪一年的几月几日吗?（同学：xxxx年xx月xx日！）师：你们能再告诉我这里用了哪几个时间单位?（老师板书：年、月、日）师：你们看,在我们的生活中到处有数学学问,同学们想不想知道关于年、月、日的学问?二、思维探究（建立学问模型）一、有关年的学问师：今年是2021年，明年是2021年，请问今年和去年的时间一样长吗？同学a:不一样，明年比今年多一天。同学b:明年366天，今年365天。师引导：年分为平年和闰年，平年365天，闰年366天。师板书一：平年365天，闰年366天。师：那么怎么推断某一年是平年
