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思想品德课教学 篇一：我的思想品德课教学故事 教学故事 记得我在讲授我爱我家一课时，在讲到父母之爱的崇高无私时，饱含深情的为同学讲了这样一则故事：西子湖畔有一位名叫邓淑珍的老人，由于丈夫早逝，子女又多，仅靠自己微薄的工资收入度日，生活非常拮据，甚至连孩子上学用的教科书都买不起，为了让孩子上学，迫于无奈的母亲，只能用自己勤劳的双手为孩子抄书，年复一年繁重的抄写，使母亲的双臂长期处于红肿状态。然而功夫不负有心人，当六个孩子都圆满完成高校学业时，善良的母亲留下了美好的热泪。情真意切的故事深深的打动了在座的每一位同学，有的同学甚至不能抑制自己而潸然泪下。从而也大大激发了同学对父母的热爱之情。故事讲完之后，我不失时机的组织同学结合课本上的具体内容绽开了商量。商量之热情，效果之良好，大大出乎了我的意料。因此可见，选好一则故事，不但可以改善课堂教学气氛，使同学受到故事气氛的感染，而且也能顺当高效的完成教学任务。 课堂的导入虽然只有短短两、三分钟，却能充分地调动同学的参加_，让课堂一下子“热”起来。精彩的导入就像磁铁，能抓住同学的心弦，唤起同学的学习爱好，
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