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童年的伴侣续写 篇一：童年的伴侣教案 童年的伴侣教案 教学目标 学问与力量： 1学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法。 2了解相关的文学文化常识。 过程与方法： 1品读对外祖母的精彩的描写，把握文中外祖母的形象。 2运用想象补白法，了解人物的内心世界，体会外祖母对“我”的爱。 情感看法价值观： 1感受外祖母慈爱的形象激发孩子对家人的爱心。 2从外祖母这一人物形象中吸取对生活乐观、顽强的力气。 教学重点 揣摩文章中重点的语句，学习人物描写的方法。 教学难点 从外祖母这一人物形象中感受爱的力气，学习面对生活乐观顽强的看法。 教学方法 阅读批注法，想象补白法 课时支配 2课时 教学内容和步骤 一、检查预习 给划线的字注音： 惩处（chng） 噗（p）兜（du）皱纹（zhu） 颤栗（zhn） 诅咒（z zhu） 脯（p）
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