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我被抓到贵族学校当 篇一：论“贵族学校”的五大弊端 从训练学、_学角度看“贵族学校”的弊端 龚 炜 （黔南民族师院中文系副教授 贵州都匀 邮编558000） 随着我国经济的快速进展，生活节奏日益加快，中心城市很多高收入家庭渐渐失去家庭的功能，三世或四世同堂的盛况已很希奇，父母没有时间照看孩子。于是，全封闭、高收费、全方位服务的“寄宿制学校”（俗称“贵族学校”）首先在沿海发达地区消失。它一消失，就引起了_各界的关注和谈论，其中批判者居多。到了后来，训练部明令不准各地国立学校办“贵族学校”或变相办“贵族学校”，至此，关于“贵族学校”的争辩好像应当告一段落了。 但是，最近几年来，在经济、文化、科技始终比东部要落后一截的西部有些城市地区，打着“全封闭式寄宿制学校”旗号的变相“贵族学校”却“热”了起来。这一方面反映出西部一些城市已经渐渐摆脱了贫困、日益走向现代化，不少城市家庭收入达到了担当高学费的水平；但另一方面，也反映了经济对训练的扭曲，无论是“贵族学校”的举办者还是同学家长，都没有过多考虑孩子的健康成长问题，没有更多从训练本身的
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