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学校德育训练案例 篇一：学校生德育训练案例 学校生德育训练案例 -浓浓师生情 葛石镇北庄完小孙克志 在素养训练深化开展的今日，如何实行有效的学校生德育训练方法，怎样形成良好同学思想训练素养，是摆在我们每一位训练工，格外是学校生的班主任老师面前的一个个值得深思的课题。信息技术的高速化，人文意识的简单化，共性思维的自主化，道德价值观念的市场化，都对现阶段的训练形成强大的冲击波，加上学校生的辨别力量差，可塑性强，思想稚嫩等特点，假如不以正确引导和训练，会让孩子们走上不良的成长之路。下面我就结合自己同学训练工作的实例，谈几点做法。 案例一 自我沟通是解决冲突的良方。 学校生之间的冲突无处不有，假如不妥当解决，再掺杂上家长的因素，问题就会简单化。 我们班的同学赵志荣和许启鸿是同桌，常常为了小事发生冲突，双方家长也常常为了孩子的事来找我，多次要求两个人不要在同桌学习，甚至在放学的路上，两家长也经常斗嘴，不但影响了孩子的成长，在其他的同学家长中也都产生了不良的影响。 做法：我首先做好双方家长工作，
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