上海中医药大学课程建设.DOC

1、上海中医药大学课程建设申 请 表课程名称 生药学实验多媒体课件 CAI 制作 负责人 崔亚君 职称（学位） 副教授（理学学士） 院、部 中药学院 教研室 生药教研室 填表日期 2006 年 7 月 10 日上海中医药大学教务处制公共课 基础课 专业基础课 专业课V课程类别填写说明：1课程建设的主要目的是提高教学质量。学校将分期分批地扶植已有一定基础的、量大面广的公共课、基础课、专业基础课和专业课，按照教研室申请、同行评、专家审核、择优扶植、重点建设、面上推广的原则，有步骤地进行。2各院、部、中心提出申报的建设课程，必须是重点建设课程，它应具备以下条件：教学条件齐备，教学环节完善，有一支较强的师

2、资队伍，教学考核手段科学。3为鼓励教师参加课程建设的积极性，课程建设验收通过后，各院、部、中心可提取适当奖励经费。4课程建设的目标、内容及经费预算须经校课程建设委员会审核通过。各院、部、中心须加强督促，并将检查结果及时上报教务处。5课程建设周期一般为一年，经费下拨半年后进行中期检查，一年后验收。6凡按期或提前完成课程建设任务，并有一定推广经验的重点课程建设项目，在各级教学成果奖评选中可优先推荐。7申请表中各栏应准确填写，不够可附页。附页及提供材料须与申报表大小一致，并装订成册。一、课程基本情况课程面向专业 药学专业（中外合作） 相关先修课程 拉丁语分析化学中医学基础中药学天然药物化学总学时 讲

3、授课时 习题课时 应开实验数 实开实验数126 63 63 63 63教学大纲特色该课程是一门实践性较强的学科，由“药用植物学” 、 “生药学”两门课组成，由于教改需要，现合并为一门课。注：提供教学大纲（见附表 1）名 称 已使用几届 使用效果现使用何讲义无配套实验教材，内部实验讲义在编中 本课为首开课程，无相关前期资料。中药鉴定学（石俊英主编，中国医药科技出版社）中药鉴定学实验（石俊英主编，中国医药科技出版社）中华人民共和国药典 （2005 年版）国家药典委员会编药用植物学（杨春澍主编，上海科学技术出版社）植物学 （系统、分类部分）教学参考资料植物学 （形态、解剖部分）生药学（李萍主编）教学

4、声像资料开展CAICAD情况无职称结构 人数 学历结构 人数 年龄结构 人数正副教授3博士生2 55 岁以上 0讲 师0硕士生3 45-55 岁 2助 教3本科生1 35-45 岁 1课程教研室师资情况 教 员6专科生0 35 岁以下 3注：提供教师名单、学历、专业、职称等详细情况（见附件 2）二、近三学年本课程教学情况：该课程为新开课程，无前期相关资料学年（比例） 学年 比 例 学年 比 例 学年 比 例正教授上课人数副教授上课人数讲师上课人数助教上课人数近三学年学生课程考试成绩统计（提供试卷样本及考试分析意见）考 试 成 绩 分 布学年 学生数85 分 76-84分 60-75分 60 分

5、平均成绩 试卷样本编号备注该课程为新开课程，无前期相关资料本课程的师资队伍建设计划与落实情况为实施和落实学科师资队伍建设计划，一个方面，本课程由教授和副教授主讲理论课；副教授直接负责实验课的整体安排，同时本课程建设安排了教研室的 1 名青年教师直接参与，培养和拓展其有关专业知识和实际工作能力。三、课程建设申请负责人及主要合作者情况姓名 年龄 学历 所学专业 职称教学、科研成果名称（论文、专著教材、教学研究等）及获奖情况崔亚君45理学学士 中药学 副教授见附件 3宋龙30硕士 生药学 助教邓洪24大专 园艺 实验员尹金龙53中专 药事 实验师赵志礼50博士 生药学 教授见附件 3四、课程建设目标

6、、内容和意义（重点解决的教学问题，并写明在提高教学质量和在专业教学计划中的地位和作用）该课程由“药用植物学” 、 “生药学”两门课组成，由于教改需要，现合并为一门课。该课程是一门实践性较强的学科，同时也是与时俱进的学科。特别是生药学的理化鉴别技术不断发展和完善，而我们的实验教学仪器设备更新远落后于现代科学技术和方法在生药鉴别中的应用。另外由于教学时数的压缩，使得部分实验无法完成。解决上述问题最好的办法就是将部分费时、需要昂贵仪器的实验制作成多媒体 CAI 教学片。这样将使我院的生药学实验教学既有扎实的基础又体现了其先进性。另外该多媒体教学片的制作也可用于我院中药专业 4 年制和七年制的实验教学

7、，他们也急需增加该方面的实验内容。根据现有的问题，拟提出以下思路：以教学大纲为依据，结合教师多年教学、科研成果和我校现有条件，设计并制作部分生药学显微鉴定技术和生药品质常规检测技术多媒体 CAI 教学片。内容如下：1 生药学显微鉴定技术2 中药水分测定方法3 中药灰分测方法4 中药浸出物测定方法5 中药挥发油测定方法五、课程建设实施的方法按中华人民共和国药典 （2005 年版）并结合我院教学设计实验内容和方法，用数码摄像机拍摄实验过程，制成声像教学光盘。六、计划进度2006.102006.12 设计实验，购买（或与合作单位联系）必需的仪器2007.32007.5 拍摄实验过程2007.6200

8、7.7 声像合成、制作光盘、结题七、实现本课程建设项目的基础和已有条件（包括近些年来该课程已实行的教学改革与基本措施，学校对该课程建设的重视程度和已创造的条件） 。该课程为我院新开设课程，无基础。但该课是与“中药鉴定学”教学内容基本相同，我教研室在“中药鉴定学”教学方面已积累了多年的经验，有一个经验丰富的教师团队。本人作为副主编参加了全国高等医药院校药学类规划教材中药鉴定学和中药鉴定学实验的编写工作，可以把握实验内容的选择和正确性、前沿性。八、经费预算项 目 金 额（万元）生药学显微鉴定技术 CAI 教学片02中药水分测定方法02中药灰分测方法02中药浸出物测定方法02中药挥发油测定方法01音

9、像合成制作光盘01合计：（大写） 壹万圆整 1.0以上经费来源1、学校下拨经费 1.0 万元2、其 它 万元九、考核指标及考核方法1、考核指标（请具体列明有形的成果，定性、定量的技术、效益等考核指标）内容正确无误，提供光盘2、考核方法电脑上正常运行十、项目完成后预期效益即可作为我校生药学实验课程多媒体 CAI 教学课件。也可用于中药鉴定学的实验教学，而且我室中药鉴定学的实验教学也急需增加该方面的教学内容。另外可与国内外兄弟院校交流。院、部、中心审核意见负责人： 公 章： 日 期： 教务处审核意见负责人： 公 章： 日 期： 校课程建设委员会审核意见负责人： 公 章： 日 期： 备注附件 1：教

10、学大纲药用植物学与生药学教学大纲编写：赵志礼，崔亚君，宋龙课程编号：03.031.3.3课程名称：药用植物学与生药学Pharmaceutical Botany and Pharmacognosy开课（二级）学院：中药学院课程性质：必修课学分：9 分学时：126 学时前期课程：授课对象： 药学专业（本科）考核方式：考试；考核课程基本要求（或课程简介）：该课程由“药用植物学” ， “生药学”两门课组成，由于教改需要，现合并为一门课。“药用植物学”是药学专业的专业基础课，是一门实践性较强的学科。内容主要涉及植物形态学、植物解剖学、植物分类学理论知识，常见药用植物种类的原植物来源、形态学特征、产地、药

11、用部位及功效的介绍，以及相关的实验方法与操作。通过“药用植物学”的学习，可为进一步学好“生药学”等相关专业课打下良好的基础。“生药学”是应用本草学、植物学、动物学、化学、药理学和中医学等学科知识，来研究药材的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分和医疗用途的科学。是药学专业的一门专业课。通过学习，使学生系统掌握“生药学”的理论知识，药材鉴定和品质评价的一般方法，以及相关的实验技能，为培养合格的中医药人才打下坚实的基础。The course is composed of such two parts as Pharmaceutical Botany and Pharmacognosy.Pharm

12、aceutical Botany is a science of studying medicinal plants. According to morphology, anatomy, taxonomy and the TCM theory, they are researched that the origin, morphological characters, distribution and clinical uses of the medicinal plants. In lab, students should learn to recognize plant cells, ti

13、ssues and organs in morphological characters. The skills should be developed in use of keys to identify origin of herbs. Also, the science will provide the fundamental background required for learning Pharmacognosy.Pharmacognosy is a science of studying Chinese crude drugs. According to Bencaology,

14、Botany, Zoology, Chemistry, Pharmacology and the TCM theory, they are researched that the names, origin, production, identification, chemical components and clinical uses of Chinese crude drugs.Course Code: 03.031.3.3 Total Hours: 126 Credits: 9大纲内容：上篇：“药用植物学”一、前 言【课程目的】系统掌握药学专业所需的药用植物学基本理论、基本知识、基本技能，为进一步学好生药学等相关专业课、培养高素质中医药学人才打下良好的基础。