星期天,小明的妈妈出门前嘱咐小明别看电视，得先完成作业，可是小明等妈妈一走，就看起了电视，直到妈妈回来前才开始做作业。妈妈问小明为何没有做完作业，小明说作业太难，可是小明妈妈只用了一招就知道小明说了谎，请问，他妈妈是怎样做的,她摸了摸电视机的的散热窗，发现那儿还热着呢,你有类似的经历吗，这个故事对你有什么启示,导入新课,1.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的关系,2.掌握焦耳定律的内容及其数学表达式,3.了解电热的利用和防止,学习目标,生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。请举例说明,一、电流的热效应,1、电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应,电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热,想想议议,2、电热的影响因素,提出问题：电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关,1）浴霸灯泡和电线串联在电路中，电流相同，灯泡下面非常热，电线却不怎么热，这是为什么,2）如果将小功率的浴霸灯泡换成大功率的浴霸灯泡，灯泡下面更热，这又是为什么,3）浴霸灯泡通电的时间更长，会产生更多的热量，这说明了什么,电阻不同,电流不同,时间不同,想想议
