第二节科学探究:物质的比热容,第1课时探究物质的比热容,知识点1探究物质吸热或放热规律 1.小明同学在探究沙子与水吸热升温快慢的活动中,确定了以下需控制的变量,其中多余的是( A ) A.酒精灯里所加的酒精量相同 B.盛放沙子和水的容器相同 C.采用完全相同的加热方式 D.取相同质量的沙子和水,2.如图,两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,加热时间相同且液体均未沸腾,则( A,A.两杯液体吸收的热量相等 B.密度小的液体吸收的热量较多 C.温度较低的液体吸收的热量较多 D.温度较高的液体吸收的热量较多,3.为了探究物质吸热能力。小明和小红设计了如图所示的实验。请回答下面的问题,1 )实验中搅拌器的作用是使液体受热均匀; ( 2 )实验中可根据加热时间判断水和煤油吸收热量的多少; ( 3 )实验中小明和小红发现水和煤油吸收相同的热量后,煤油升高的温度高,据此可得出的结论是煤油的吸热能力弱( 或水的吸热能力强,知识点2物质的比热容 4.水的比热容为4.2103 J/( kg ),表示的物理意义是1 kg水每升高( 或降低 )1 吸收
